Dalam upaya memperkuat budaya riset dan meningkatkan kualitas publikasi ilmiah, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta (FAI UMJ) secara konsisten menyelenggarakan Coaching Artikel sebagai ruang pembinaan intensif bagi para dosen. Program ini dirancang untuk memastikan bahwa setiap karya ilmiah yang dihasilkan memiliki standar mutu tinggi dan mampu bersaing di jurnal bereputasi nasional maupun internasional.
Melalui pendekatan pelatihan terstruktur, pendampingan langsung oleh pakar, serta peninjauan mendalam terhadap draft artikel, kami berkomitmen membangun ekosistem akademik yang produktif dan berorientasi pada kualitas.
Narasumber Kompeten: Memperkuat Pemahaman Strategis Penyusunan Artikel Ilmiah
Kegiatan Coaching Artikel menghadirkan Prof. Dr. Made Saihu, M.Pd.I, Guru Besar Ilmu Pendidikan Islam sekaligus Wakil Rektor IV Universitas PTIQ Jakarta. Beliau memberikan panduan strategis mengenai:
- Penyusunan artikel ilmiah yang mengikuti standar international refereed journals
- Pentingnya ketekunan dan konsistensi dalam menulis
- Teknik mempertajam kebaruan (novelty) riset
- Pemahaman mendalam mengenai struktur artikel jurnal bereputasi
- Praktik disiplin mengikuti template jurnal Scopus dan Sinta 1
Menurutnya, keberhasilan publikasi ditentukan oleh komitmen dan ketelitian penulis:
“Untuk bisa lolos Scopus atau Sinta 1, penulis harus disiplin mengikuti template, memperhatikan kebaruan topik, serta terus melatih kemampuan menulis paragraf demi paragraf.”
Pendekatan praktis ini mendorong para peserta untuk mengoptimalkan kualitas penulisan sejak tahap awal.
Pendampingan Langsung: Review Mendalam untuk Penyempurnaan Artikel
Sebagai bagian dari program penguatan publikasi ilmiah, sesi ini memberikan kesempatan bagi dosen untuk mendapatkan ulasan langsung dari narasumber. Sebanyak delapan artikel didiskusikan secara mendalam, mencakup aspek:
- Relevansi dan kebaruan topik
- Ketepatan metodologi penelitian
- Kejelasan argumentasi dan alur tulisan
- Konsistensi gaya selingkung jurnal
- Struktur referensi yang akurat dan up-to-date
Menurut Dinil Abrar Sulthani, Kepala UPT Jurnal Misykat Al Anwar, kegiatan ini merupakan rangkaian pembinaan berkelanjutan setelah pelatihan Mendeley yang digelar sebelumnya. Sinergi antarprogram menciptakan fondasi kuat bagi peningkatan kualitas publikasi di lingkungan FAI UMJ.
Dukungan Pimpinan Fakultas: Komitmen terhadap Peningkatan Kompetensi Dosen
Dekan FAI UMJ, Prof. Dr. Sopa, M.Ag., menegaskan pentingnya pelatihan ini sebagai bagian integral dari pengembangan karier akademik dosen. Beliau menekankan bahwa kemampuan menghasilkan publikasi bermutu bukan hanya memenuhi kebutuhan kenaikan jabatan fungsional, tetapi juga kontribusi nyata terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
Harapan beliau agar para dosen dapat menerapkan ilmu yang diperoleh dan mempublikasikan artikelnya secara konsisten menjadi dorongan bagi peserta untuk terus berkarya.
Mendorong Keberanian Menembus Jurnal Bereputasi Tinggi
Kegiatan Coaching Artikel ini tidak hanya memberikan bekal teknis, tetapi juga membangun mindset produktif agar dosen berani menargetkan jurnal bereputasi tinggi sejak awal penulisan naskah. Pendekatan tersebut meliputi:
- Perencanaan riset berorientasi publikasi
- Penentuan jurnal sasaran sejak tahap perancangan
- Penguatan dasar literasi akademik
- Pemanfaatan alat bantu referensi seperti Mendeley dan Zotero
- Peningkatan kualitas argumentasi ilmiah
Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak signifikan terhadap kesiapan dosen dalam menghadapi persaingan publikasi ilmiah.
Kesimpulan
Program Coaching Artikel FAI UMJ menjadi katalis penting bagi peningkatan kualitas publikasi ilmiah dosen. Dengan dukungan narasumber berpengalaman, review mendalam, serta komitmen pimpinan fakultas, kegiatan ini memperkuat budaya akademik yang produktif dan kompetitif.
Langkah berkelanjutan seperti pelatihan referensi, pendampingan penulisan, dan penguatan metodologi menjadikan FAI UMJ semakin siap melahirkan karya ilmiah bermutu yang memberikan dampak luas—baik untuk institusi maupun perkembangan ilmu pengetahuan.